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Sophia Stavrou, « Des discours politiques au discours de l’évaluation. Autour de la réforme des formations universitaires »

par Sylvie Chiousse - publié le , mis à jour le

« Des discours politiques au discours de l’évaluation. Autour de la réforme des formations universitaires »
Mots. Les langages du politique, n°102, Juillet 2013, ENS Editions, p. 85-102.

- Résumé :
Cet article se focalise sur le rôle des dispositifs d’évaluation dans la réforme de l’enseignement supérieur en France et, en particulier, dans la refonte des formations universitaires. L’analyse d’un corpus de données discursives (textes officiels, récits de pratique, rapports d’expertise) permet de mettre en évidence la contribution de ces dispositifs à la circulation des normes du discours politique au niveau pédagogique, ainsi que leur fonction de matérialisation du contrôle sur le changement curriculaire.